Đoạn trích “Đất Nước” thuộc phần đầu, chương V của trường ca Mặt đường khát vọng. Sau đây, plovdent.com sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 12: Đất Nước.

Bạn đang xem: Soạn bài đất nước của nguyễn khoa điềm

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích trong thừa trình mày mò chương trình môn Ngữ Văn lớp 12. Mời tham khảo dưới đây.


Soạn bài Đất Nước đưa ra tiết

I. Tác giả

- Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943.

- Quê quán: thôn Ưu Điềm, buôn bản Phong Hòa, huyện Phong Điền, tỉnh vượt Thiên - Huế.

- Ông hiện ra trong một gia đình có truyền thống cuội nguồn yêu nước và phương pháp mạng.

- Năm 1955, Nguyễn Khoa Điềm ra Bắc học tập tại trường học sinh miền Nam.

- Sau khi xuất sắc nghiệp khoa Văn, ngôi trường Đại học tập Sư phạm thủ đô năm 1964, ông về Nam hoạt động trong phong trào học sinh, sinh viên thành phố, thành lập cơ sở giải pháp mạng, viết báo, có tác dụng thơ..

- Sau khi nước nhà thống nhất, ông tiếp tục vận động chính trị và nghệ thuật ở thừa Thiên - Huế.

- Ông gia nhập Ban Chấp hành Hội công ty văn việt nam khóa III, là Tổng thư kí Hội đơn vị văn nước ta khóa V, bộ trưởng Bộ văn hóa - Thông tin, từng là Ủy viên Bộ bao gồm trị Đảng cộng sản Việt Nam, túng thiếu thư trung ương Đảng, trưởng phòng ban Tư tưởng - văn hóa Trung ương.


- Sau Đại hội X của Đảng, ông về nghỉ hưu sinh hoạt Huế, tiếp tục làm thơ.

- Năm 2000, ông được nhận giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật

- Nguyễn Khoa Điềm thuộc vắt hệ các nhà thơ trong thời kỳ binh đao chống Mĩ, cứu giúp nước.

- Thơ của ông thu hút bởi sự kết giữa xúc cảm nồng nàn với suy tư sâu lắng của người trí thức về đất nước, con người việt nam Nam.

- nhà cửa chính: Đất ngoại ô (thơ, 1972), Mặt mặt đường khát vọng (trường ca, 1974), Ngôi nhà tất cả ngọn lửa ấm (thơ, 1986), Thơ Nguyễn Khoa Điềm (tuyển chọn, 1990), Cõi im (thơ, 2007)...

II. Tác phẩm

1. Yếu tố hoàn cảnh sáng tác

- ngôi trường ca "Mặt con đường khát vọng" được tác giả sáng tác năm 1971 tại chiến khu Trị - Thiên, viết về việc thức tỉnh của tuổi trẻ đô thị vùng trợ thời chiếm miền nam bộ về non sông, đất nước, về sứ mệnh của nạm hệ mình, đi ra đường đấu tranh hòa nhịp với trận đánh đấu kháng chiến chống mỹ cứu nước xâm lược.

- Đoạn trích “Đất Nước” trực thuộc phần đầu chương V của trường ca, là giữa những đoạn thơ hay tuyệt nhất về đề tài quốc gia trong thơ nước ta hiện đại.

2. Cha cục

bao gồm 3 phần:

Phần 1. Từ đầu đến “Đất Nước có từ ngày đó”: bắt đầu của Đất Nước.Phần 2. Tiếp theo sau đến “Làm yêu cầu Đất Nước muôn đời”: Đất Nước là gì?Phần 2. Còn lại: tư tưởng Đất Nước của Nhân Dân.

3. Ý nghĩa nhan đề

- “Đất Nước” được trích trong chương V - ngôi trường ca “Mặt con đường khát vọng” của phòng thơ Nguyễn Khoa Điềm.

- Nhan đề đoạn trích trong SGK được để là "Đất Nước" nhằm mục đích nhấn dũng mạnh vào đối tượng người dùng chính nhưng mà nhà thơ ao ước nói đến: Đất nước.

- Đồng thời xác định một triết lý đúng mực mà sâu sắc: “Đất Nước của Nhân Dân”. Đối với công ty thơ, đất nước đó là của nhân dân, vì nhân dân chế tác ra. Qua đó thể hiện nay tình yêu quốc gia của tác giả cũng giống như đánh thức lòng yêu nước trong mọi người dân.

III. Đọc - đọc văn bản

1. Nguồn gốc của Đất Nước

- Tác giả khẳng định một điều vớ yếu: “Khi ta phệ lên quốc gia đã có rồi”, điều này tạo động lực thúc đẩy mỗi con bạn muốn tìm về nguồn gốc đất nước.

- Đất nước bắt nguồn từ những điều bình dị, gần gũi trong đời sống của người việt nam từ xa xưa:

“ngày xửa ngày xưa”: lời khởi đầu của các truyện cổ tích.“miếng trầu” gợi nhớ tục ăn trầu của người việt nam và truyện cổ tích trầu cau,“Tóc bà bầu thì bươi sau đầu”: thói quen búi tóc của những người thiếu phụ Việt Nam“Thương nhau bằng gừng cay muối mặn”: truyền thống lâu đời trọng trung thành của dân tộc.Đất nước cứng cáp cùng quá trình lao động cung cấp “cái kèo mẫu cột thành tên”, “một nắng hai sương”.

- Đất Nước có từ ngày đó: thời hạn phiếm chỉ, khẳng định sự tồn tại lâu lăm của Đất Nước.

2. Đất Nước là gì?

- Tác giả bóc tách riêng hai yếu tố “đất” với “nước” để suy tư một cách sâu sắc.

- “Đất Nước” là không gian riêng tư không còn xa lạ gắn với không khí sinh hoạt của mỗi con người: “nơi anh mang đến trường”, “nơi em tắm”; đính với kỉ niệm tình thương lứa đôi: “nơi em đánh rơi ... Yêu mến thầm”.


- Đất Nước là ko gian bao la trù phú, không khí sinh tồn của cộng đồng qua bao chũm hệ: “Đất là nơi bé chim phụng hoàng ... Dân bản thân đoàn tụ”.

- Nhìn quốc gia được nhìn xuyên suốt chiều dài lịch sử vẻ vang từ vượt khứ, hiện tại đến tương lai:

Trong vượt khứ: Đất Nước là địa điểm thiêng liêng, gắn với truyền thuyết, huyền thoại “Đất là chỗ chim về ... Trong bọc trứng”.Ở hiện tại tại: Đất Nước có trong tấm lòng mỗi nhỏ người, mỗi người đều thừa hưởng những quý hiếm của đất nước, khi có sự kết nối giữa mỗi người đất nước sẽ nồng thắm, hài hòa, béo lao. Đó là việc gắn kết giữa dòng riêng và loại chung.Với tương lai: là vắt hệ trẻ vẫn “mang tổ quốc đi xa” “đến đa số ngày mơ mộng”, nước nhà sẽ ngôi trường tồn, bền vững.

- Suy bốn về nhiệm vụ của mỗi cá nhân với đất nước: “Phải biết đính thêm bó và san sẻ” tức là đóng góp, quyết tử để góp phần dựng xây đất nước.

=> Qua cái nhìn toàn diện ở trong phòng thơ, nước nhà hiện lên vừa sát gũi, thân trực thuộc lại vừa thiêng liêng, hào hùng và trường tồn đến muôn thuở sau.

3. Tứ tưởng Đất Nước của Nhân Dân

- Chiều rộng lớn địa lí: Đất Nước không chỉ là sản phẩm của tạo thành hóa mà được sinh ra từ phẩm hóa học và số trời của mỗi người, là 1 phần máu thịt, vai trung phong hồn con người:

Nhờ tình nghĩa yêu thương, thủy phổ biến mà gồm “hòn Vọng Phu”, “hòn Trống Mái”Nhờ tinh thần bất khuất, nhân vật trong quá trình dựng nước với giữ nước mà bao hàm ao đầm, di tích lịch sử dân tộc về quá trình dựng nước.Nhờ truyền thống lịch sử hiếu học tập mà có những “núi bút non Nghiên”...

- Chiều nhiều năm lịch sử: Nhân dân làm ra lịch sử bốn nghìn năm của Đất Nước:

Họ là những người dân con trai, đàn bà bình dị nhưng luôn luôn thường trực tình yêu nước.Những con tín đồ vô danh làm nên lịch sử, xác định vai trò của mỗi cá nhân với lịch sử vẻ vang dân tộc.

- Chiều sâu văn hóa: Nhân dân tạo nên và giữ gìn hầu hết giá trị vật chất, tinh thần cho đất nước: “truyền hạt lúa”, “truyền lửa”, “truyền giọng nói”, “gánh theo thương hiệu xã, tên làng”... Từ bỏ đó chế tạo nền móng phân phát triển non sông lâu bền.


- bốn tưởng cốt lõi, cảm hứng bao phủ cả đoạn trích: “Đất Nước này là Đất Nước của Nhân Dân, Đất Nước của ca dao thần thoại”, nước nhà ấy diễn đạt qua tâm hồn con người: biết yêu thương thương, biết quý trọng trọng tình nghĩa, công sức và biết chiến đấu bởi vì đất nước.


Tổng kết: 

- Nội dung: Đoạn trích diễn đạt cảm nghĩ mới mẻ và lạ mắt của người sáng tác về giang sơn qua số đông vẻ đẹp mắt được phát hiện nay ở chiều sâu trên các bình diện: định kỳ sử, địa lý, văn hóa… Đặc biệt, Nguyễn Khoa Điềm đã nhấn mạnh vấn đề tư tưởng “Đất Nước của Nhân Dân”.

- Nghệ thuật: Giọng điệu thủ thỉ, trọng điểm tình; hầu như hình ảnh quen thuộc ngay gần gũi; Sử dụng cấu tạo từ chất văn hóa dân gian: ca dao, tục ngữ, hình ảnh…


Soạn bài xích Đất nước ngắn gọn

Câu 1. Đoạn thơ trình bày sự cảm nhận và lí giải của tác giả về khu đất nước. Hãy chia cha cục, gọi tên văn bản trữ tình của từng phần, mày mò trình tự thực thi mạch suy nghĩ và cảm giác của tác giả.

- cha cục:

Phần 1. Từ đầu đến “Đất Nước có từ ngày đó”: xuất phát của Đất Nước.Phần 2. Tiếp theo đến “Làm buộc phải Đất Nước muôn đời”: Đất Nước là gì?Phần 2. Còn lại: tư tưởng Đất Nước của Nhân Dân.

- Trình tự triển khai mạch lưu ý đến và cảm xúc của tác giả: cảm thấy về Đất Nước trên nhiều bình diện khác nhau, từ kia làm rất nổi bật tư tưởng bao gồm của đoạn trích “Đất Nước của Nhân Dân”.

Câu 2. Trong phân đầu của đoạn trích (từ đầu cho “Làm đề xuất Đất Nước muôn đời”, người sáng tác đã cảm nhận về non sông trên đông đảo phương diện nào? cách cảm nhấn của tác giả có gì không giống với những nhà thơ thuộc viết về đề tài này.

* người sáng tác đã cảm giác về non sông trên đầy đủ phương diện:

- Thời gian: Đất Nước bao gồm từ rất mất thời gian đời: đã gồm rồi, bắt đầu, to lên.

- không gian:

Đất Nước là không khí sinh tụ, không gian cội nguồn, không khí văn hóa “Đất là nơi chim về… Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng”.Đất Nước trải ra theo chiều dài, chiều rộng lớn kì vĩ: Đất là nơi con chim phượng hoàng cất cánh về hòn núi bạc/Nước là nơi con cá ngư ông móng nước biển cả khơi.Đất Nước thống độc nhất giữa loại riêng và loại chung, cá thể và cùng đồng, ví dụ và trừu tượng, vật chất và tinh thần: “Trong anh cùng em hôm nay… Đất nước vẹn tròn to lớn”.

- Văn hóa:

Tóc người mẹ thì bới sau đầu”: phong tục búi tóc thành búi tóc tròn, rẻ sau gáy của các bà, những mẹ thời xưa.“Cha mẹ thương nhau bởi gừng cay muối mặn”: truyền thống coi trọng tình nghĩa vk chồng.Đất Nước bao gồm từ rất nhiều năm được xuất hiện cùng cùng với tiến trình cải tiến và phát triển của nhỏ người việt nam trong cuộc sống thường ngày đời hay biết làm nhà, biết trồng lúa...

* bí quyết cảm thừa nhận của người sáng tác có gì khác với những nhà thơ thuộc viết về đề tài này: Nguyễn Khoa Điềm không ôn lại trang sử vẻ vang hào hùng của dân tộc, mà cảm thấy Đất Nước trên nhiều phương diện khác nhau. Đồng thời tác giả cũng chỉ dẫn một định nghĩa mới lạ về Đất Nước.


Câu 3. Phần sau của đoạn trích ( trường đoản cú “Những người vk nhớ chồng” đến hết) tác giả đã làm rất nổi bật tư tưởng “Đất nước của nhân dân”. Tư tưởng ấy đã mang tới những phát hiện tại sâu và bắt đầu của tác giả về địa lí, định kỳ sử, văn hoá của non sông ta như thế nào? do sao có thể nói rằng tư tưởng ấy nổi bật trong đoạn trích này với nhiều bài bác thơ thời chống Mỹ?

* đều phát hiện tại sâu và mới của tác giả về địa lí, kế hoạch sử, văn hóa truyền thống của khu đất nước:

- Chiều rộng địa lí: Đất Nước không chỉ là là sản phẩm của chế tạo ra hóa nhưng được sinh ra từ phẩm chất và số phận của từng người, là một phần máu thịt, trung ương hồn bé người:

Nhờ tình nghĩa yêu thương, thủy phổ biến mà có “hòn Vọng Phu”, “hòn Trống Mái”Nhờ lòng tin bất khuất, anh hùng trong quá trình dựng nước và giữ nước mà có những ao đầm, di tích lịch sử hào hùng về quá trình dựng nước.Nhờ truyền thống hiếu học tập mà bao gồm “núi cây bút non Nghiên”...

- Chiều nhiều năm lịch sử: Nhân dân làm ra lịch sử bốn nghìn năm của Đất Nước:

Họ là những người dân con trai, phụ nữ bình dị nhưng luôn thường trực tình thương nước.Những con tín đồ vô danh tạo sự lịch sử, xác định vai trò của mỗi cá nhân với lịch sử vẻ vang dân tộc.

- Chiều sâu văn hóa: Nhân dân tạo thành và giữ lại gìn hồ hết giá trị đồ chất, niềm tin cho đất nước: “truyền phân tử lúa”, “truyền lửa”, “truyền giọng nói”, “gánh theo thương hiệu xã, thương hiệu làng”... Trường đoản cú đó xây đắp nền móng vạc triển non sông lâu bền.

- Chiều rộng lớn địa lí: Đất Nước không chỉ là là thành phầm của tạo ra hóa mà lại được có mặt từ phẩm chất và số trời của từng người, là một phần máu thịt, trọng điểm hồn nhỏ người:

Nhờ chung thủy yêu thương, thủy bình thường mà tất cả “hòn Vọng Phu”, “hòn Trống Mái”Nhờ ý thức bất khuất, anh hùng trong quy trình dựng nước với giữ nước mà bao gồm ao đầm, di tích lịch sử về quá trình dựng nước.Nhờ truyền thống hiếu học mà bao gồm “núi cây viết non Nghiên”...

- Chiều dài lịch sử: Nhân dân làm nên lịch sử tứ nghìn năm của Đất Nước:

Họ là những người dân con trai, phụ nữ bình dị nhưng luôn thường trực tình yêu nước.Những con fan vô danh làm nên lịch sử, khẳng định vai trò của mỗi cá nhân với lịch sử vẻ vang dân tộc.

- Chiều sâu văn hóa: Nhân dân tạo thành và duy trì gìn gần như giá trị vật dụng chất, tinh thần cho đất nước: “truyền hạt lúa”, “truyền lửa”, “truyền giọng nói”, “gánh theo thương hiệu xã, thương hiệu làng”... Từ đó sản xuất nền móng phân phát triển nước nhà lâu bền.

* tư tưởng Đất Nước của Nhân Dân rất nổi bật trong đoạn trích này và nhiều bài bác thơ thời phòng Mỹ: Nhân Dân chính là người làm ra Đất Nước. Đặc biệt, trong những năm kháng chiến chống Mỹ, bọn họ đã chiến tranh để bảo đảm nền độc lập, thoải mái của Đất Nước.

Câu 4. Hãy nêu gần như ví dụ rõ ràng và nhấn xét về cách sử dụng chất liệu văn hoá dân gian của tác giả (tục ngữ, ca dao, truyền thuyết, phong tục...). Trường đoản cú đó mày mò những góp phần riêng của tác giả về thẩm mỹ diễn đạt. Vì chưng sao nói, gia công bằng chất liệu văn hoá dân gian trong khúc thơ này gây tuyệt hảo vừa không còn xa lạ vừa new lạ?

* phần đông ví dụ về kiểu cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian:

- Cách khởi đầu ở các câu chuyện cổ tích: “Ngày xửa ngày xưa”.

- Những mẩu truyện cổ tích, truyền thuyết.

Sự tích Trầu Cau: cùng với miếng trầu bây chừ bà ănTruyền thuyết Thánh Gióng: … khi dân bản thân biết trồng tre cơ mà đánh giặc.Truyền thuyết con Rồng con cháu Tiên: Lạc Long Quân với Âu Cơ…

- Phong tục tập quán:

“Tóc bà bầu thì bới sau đầu”: phong tục búi tóc thành búi tóc tròn, tốt sau gáy của các bà, những mẹ thời xưa.“Cha bà mẹ thương nhau bởi gừng cay muối mặn”: truyền thống lịch sử coi trọng tình nghĩa bà xã chồng.Thói quen để tên con cháu theo các vật dụng mang lại dễ nuôi: dòng kèo cái cột thành tên.

Xem thêm: Twelfth - The Great Debate Over Whether 1+2+3+4


* Đóng góp của người sáng tác là đã mang lại một chiếc nhìn mới mẻ về Đất Nước. Cấu tạo từ chất văn hoá dân gian trong khúc thơ này gây ấn tượng vừa quen thuộc vừa bắt đầu lạ: thân quen vì đầy đủ hình ảnh, chi tiết được sử dụng đều rất gần gũi trong cuộc sống hàng ngày. Còn mới mẻ vì vào văn học chưa có ai nói về Đất Nước bằng phương pháp khai thác gia công bằng chất liệu văn hóa dân gian này.